Слезы – это всегда проявление внутреннего состояния ребенка, его разрядка. Дети, в отличие от нас, не стесняются показать свои страдания, не думают, как они выглядят в глазах других.  Если ребенку плохо, он открыто заявляет об этом.

Причин для расстройств у ребенка немало. То, что взрослому кажется безделицей, для него может быть настоящим горем. Ребенок не понимает «потом», «завтра», не может заглянуть вперед. Дети существуют здесь и сейчас, у них нет другого мира, потому переживания охватывают их безраздельно

Взрослый видит выход из большинства ситуаций: сломалось – можно починить,  упал в лужу – можно отмыться, мама отошла по делу – знаем, что она вернется. А для ребенка то, что случается с ним – необратимо и безутешно. «Навсегда» ушла мама, «навсегда» сломалась игрушка. Потому ему очень страшно и больно.

Посмотрим же, по каким причинам чаще плачет ребенок и как вести себя взрослым  в каждой ситуации.

Когда плач – проявление отчаяния

Лопнувший шарик, собака на улице, мячик, закатившийся под диван, видел маму и вдруг потерял из виду, не дают играть с кастрюлями –  подобные ситуации  бывают причиной страшного рева и фонтана слез. Если причина отчаяния устранена – достали мячик,  появилась мама, –   такие страдания быстро прекращаются.

Когда причину устранить не удалось, есть только вариант переключить внимание ребенка. Это должно быть что-то интересное или забавное. Например, сказать ему, какие красивые,  большие слезы у него капают, и предложите собрать их в чашечку. Далее на полном серьезе начинайте искать подходящую емкость. Пока вы это делаете, вероятно, и собирать будет нечего.

Причина плача – боль

Совершенно естественно плакать, когда что-то болит. Боль может быть и небольшой, но ребенок не умеет терпеть. Потому задача взрослого – эту боль убрать. А если это невозможно – помочь перетерпеть, «подуть на ранку», показать что-то интересное, сосчитать до десяти и т.п. При продолжительной боли можно предложить малышу нарисовать эту нехорошую боль, а потом «рассправиться» с ней на рисунке или нарисовать ее все меньше и меньше, показав, как она исчезает.

Главное, не оставить малыша наедине, и, само собой, не ругать. Только вы можете внушить ему, что все пройдет и что ребенок настоящий герой.  Даже если малыш делает небольшие усилия над собой, чтобы сдержать слезы, восхищайтесь его выдержкой.

Плач от чувства несправедливости

Даже малыши часто страдают от обиды, неуверенности, одиночества. Обидно, когда хвалят не тебя, когда отказались играть, когда поругали. Скрывать обиду дети не в состоянии, но слезы при этом отличаются от слез боли или отчаяния. Обычно, при этом они как бы украдкой  всхлипывают и, как говорится, «размазывают слезы по щекам».

Можно попросту отвлечь ребенка или развеселить его. Но у обиды есть другое свойство: она может накапливаться, превращаясь в конце концов в ощущение беспомощности, неполноценности, сознания того, что с ним поступают не так.

Здесь важно поддержать, внушить уверенность, что он любим и со всем  прекрасно справляется. Хвалите его за то, что он умеет  делать хорошо. И обязательно попросите прощения, если вы сами наругали ребенка и стали причиной его страданий, но объясните ему, почему именно вы рассердились. Постарайтесь представить ситуацию менее напряженной и даже смешной. Пусть ребенок изобразит рассерженную маму, любительницу порядка, а вы сами – непоседу, роняющего чашки. Игра и улыбка обязательно успокоит ребенка и помирит вас с ним.

Плач – каприз

Когда ребенок хочет чего-нибудь запретного,  он может начать требовать это  капризами. Однако, мы преувеличиваем, приписывая ему способность просчитывать ситуацию наперед и что он специально старается «выманить» что-то у взрослого.

Об этом мы уже говорили в самом начале. Плач возникает, потому что ребенок страдает, а уже потом он переходит в то, что мы называем каприз. Отказ, даже аргументированный,  не приводит к успеху. Необходимо убрать сосредоточенность ребенка на том, что он просит,  убедить, что оно не так уж и важно.

Ребенок не способен отказаться от одного желания, пока им владеет другое. Переключиться на это «другое» ему может помочь только вхрослый. И не просто запретить, или «сунуть» новую игрушку, но научить, как с ней играют, показать, чем она лучше. И непременно пояснять, почему вы запретили ему что-либо.

Глупо в приказном прорядке требовать от ребенка «прекратить плакать» (иначе, читайте: «прекратить страдать»). И совсем нелепо и жестоко наказывать его. Как можно наказать ребенка за то, что ему плохо?!!

Усмиряя плачущего ребенка, мы чаще думаем о своем комфорте, но совершенно не пытаемся  помочь ему избавиться от страданий. А ему просто нужна наша  помощь!